Forum Ilmiah Remaja Bulungan

Uraian Tugas siswa remidial:

• Tugas Wajib setiap siswa/i diwajibkan  menyerahkan hasil usem bertanda tangan orang tua / wali
• Tugas Utama mengerjakan soal USem d LJK / Lembar jawaban baru
• Tugas Tambahan ( membuat modul pembelajaran dalam bentuk soft copy) untuk Kelas XII Sejarah dan  kelas XI IPS ( geografi ) dikerjakan secara kelompok berdasarkan hasil usem
• Penyusunan modul ( ukuran kertas A4 . Times Roman 12 , spasi 1.5 ) ada daftar isi modul
• Penyerahkan Tugas Utama dan Tugas wajib selambat-lambatnya tanggal 27 Desember 2011  jam 12.00 ( XI ) dan 28 Des 2011 ( XII)
• Penyerahan Tugas Tambahan  selambat-lambatnya tanggal 31 Desember 2011  jam 12.00
• Penyerahkan tugas tambahan boleh melalui email : sejarahgeosman1tgs@gmail.com
• Anggota kelompok penyusunan modul semester 2 boleh antar kelas 
• Bila belum jelas dapat konfirmasi pada guru mata pelajaran

Kegiatan Remidial :

Kelas XII - IPA

1. Menyerahkan tugas wajib
2. Nilai 66 - 69  mengerjakan tugas utama
3. Nilai 64 - 50  mengerjakan tugas tambahan ( modul sejarah semester II ) maks 15 org / klmpk
4. Nilai 49 - 0  mengerjakan  tugas tambahan  ( modul sejarah semester I ) /mak 10 org / kelmpk / kls

Kelas  XII - IPS

1. Menyerahkan tugas wajib
2. Nilai 66 - 69  mengerjakan tugas utama
   
3. Nilai 64 - 50  mengerjakan tugas tambahan ( modul sejarah semester II )/ maks 14 org / klmpk
   
4. Nilai 48 -  0  mengerjakan  tugas tambahan  ( modul sejarah semester I ) /mak 10 org / kelmpk / kls

Kelas  XI - IPS

1. Menyerahkan tugas wajib
2. Nilai 66 - 69  mengerjakan tugas utama
   
3. Nilai 65 - 50  mengerjakan tugas tambahan ( modul geografi semester II ) / maks 10 org / klmpk
   
4. Nilai 48 -  0  mengerjakan  tugas tambahan  ( modul geografi semester I ) /mak 10 org / kelmpk / kls

                                                                               Guru Mata Pelajaran


                                                                                    SUNANTYO

Disampaikan informasi kepada peserta didik kelas XI ( Geografi ) dan XII ( Sejarah )bahwa penyerahan proposal KTI dan Hasil KTI sebagai berikut :

PROPOSAL  KTI
1. Diserahkan paling lambat tanggal 17 Desember 2011  jam 14.00 di sekolah.
2. Melampirkan lembar konsultasi KTI yang sudah di tanda tangani oleh GP 1 dan GP 2 ( min sampai Bab III )

HASIL  KTI
Kelas  XII : 
1. Diserahkan paling lambat tanggal 17 Maret 2012  jam 13.00 di sekolah.
2. Melampirkan lembar konsultasi KTI yang sudah di tanda tangani oleh GP 2 dan GP 1 .
3. Guru pembimbing II sesuai dengan bidang penelitian
4. Di jilid spiral
5. Batas terakhir konsultasi adalah tgl 3 Maret sebelum pengumpulan KTI

Kelas  XI :
1. Diserahkan paling lambat tanggal 10 April 2012  jam 13.00 di sekolah.
2. Melampirkan lembar konsultasi KTI yang sudah di tanda tangani oleh GP 2 dan GP1
3. Guru pembimbing II sesuai dengan bidang penelitian

4. Di jilid spiral
5. Batas terakhir konsultasi adalah 1 minggu sebelum pengumpulan KTI

                                                                                     Tanjung Selor, 10 Desember 2011
                                                                                               Guru Mapel


                                                                                           A. SUNANTYO

Ketentuan Umum :
1. Kertas A4
2. Times Roman 12
3. Spasi 1.5
4. Kelompok kerja
5. Dikumpulkan pada pertemuan I setelah liburan Idul Fitri 1432 h
6. Hasil kerja dalam softcopy (di krm ke email :sejarahgeosman1tgs@gmail.com) dan print out
7. Sumber data internet, e-book, e-news dll

Kelas XII ( IPA dan IPS )
Buat laporan tentang peristiwa-peristiwa penting menjelang dan  masa Reformasi secara periodisasi
meliputi :
     a. Masa Pemerintahan   
     b. Peristiwa- peristiwa penting    ( Uraian periswa )
     c. Waktu terjadinya peristiwa
     d. Tokoh-tokohnya
     e. Gambar Peristiwa

Kelas  XI - IPS
1. Buatlah laporan tentang pola persebaran Flora dan Fauna yang berisi :
    a. Peta zone persebaran Flora dan Fauna dunia menurut Wallace
    b. Pola persebaran Flora dan Fauna di Indonesia meliputi
        b.a. Habitatnya
        b.b. Gambar flora / fauna

                                        PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU
                                              SMA NEGERI 1 TANJUNG SELOR
                                          ( PUBLIC SENIOR HIGH SCHOOL 1 )
                                                           TAHUN PEMBELAJARAN 2012 / 2013



                                                                            PENGUMUMAN

SMA Negeri 1 Tanjung Selor sebagai salah satu sekolah dengan status RSMABI melalui Surat Direktur Pembinaan Sekolah Menengah Atas Ditjen Manajemen Dikdasmen Depdiknas Nomor : 1048/C.C4/MN/2009 tanggal 6 Mei 2009 melaksanakan proses Penerimaan Peserta Didik Baru tahun 2012/2013 akan melalui 2 jalur dengan tahapan-tahapan sebagai berikut :

A. JALUR PRESTASI
Pemberkasan Administrasi meliputi :
1. Nilai rapor SMP/MTs kelas VII sampai dengan IX untuk pelajaran Matematika, IPA,IPS dan Bahasa
     Inggris rata-rata komulatif minimal 7.7 ( Terlampir Rapor asli dan Foto copy yang sudah dilegalisir )
2. Nilai Ujian Nasional atau SKHUN sementara ( dilampirkan ) dengan ketentuan minimal nilai tiap mata
     pelajaran 7,5
3. Penghargaan prestasi Akademik/ Non Akademik
1) Pernah meraih juara 1,2,3 tingkat,Provinsi,Nasional
2) Pernah meraih juara 1 Tingkat Kabupaten
3) Dilampirkan bukti asli ( Piagam Penghargaan,Sertifikat ) atau Surat Keputusan Penetapan Juara Lomba
    dari Lembaga atau Instansi terkait.
4. Sertifikat dari lembaga kursus bahasa Inggris
5. Surat Keterangan telah mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Sekolah dari sekolah (bagi siswa yang belum
    memiliki SKHU).
6. Pengambilan formulir PPDB mulai tanggal 6 Juni 2012
7. Seleksi berkas tanggal 8-9 Juni 2012
8. Pengumuman Tanggal 10 Juni 2012
9. Bila yang dinyatakan tidak lolos pada jalur prestasi, maka akan diberikan kesempatan untuk mengikuti jalur tertulis dengan mendaftar kembali.

B. JALUR TES TERTULIS
Pemberkasan Administrasi meliputi :
1. Nilai rapor SMP/MTs kelas VII sampai dengan IX untuk mata pelajaran Matematika, IPA, IPS, Bahasa
     Indonesia dan Bhs.Inggris rata-rata komulatif min. 7.5 (Terlampir Rapor asli dan Foto copy yang sudah
     dilegalisir )
2. Nilai Ujian Nasional atau SKHUN sementara ( dilampirkan )
3. Penghargaan prestasi Akademik/ Non Akademik (jika ada)
1) Pernah meraih juara 1,2,3 tingkat,Provinsi,Nasional
2) Pernah meraih juara 1,2,3 Tingkat Kabupaten
3) Dilampirkan bukti asli ( Piagam Penghargaan,Sertifikat ) atau Surat Keputusan Penetapan Juara Lomba
     dari Lembaga atau Instansi terkait.
4. Sertifikat dari lembaga kursus bahasa Inggris ( dapat dilampirkan )
5. Surat Keterangan telah mengikuti Ujian Nasional dan Ujian Sekolah dari sekolah (bagi siswa yang belum
     memiliki SKHU).
6. Pengambilan formulir PPDB mulai tanggal 6 Juni 2012
7.. Pemberkasan administrasi dilaksanakan mulai  tanggal 08 - 14 Juni 2012.
8. Tes Kemampuan Bahasa Inggris, meliputi : Reading, Listening, Writing dan Speaking dilaksanakan pada
      tanggal 18-21 Juni 2012
9. Wawancara dengan siswa dan orang tua siswa dilaksanakan tanggal 22-23 Juni 2012
10. Achievement test (Tes Potensi Akademik), meliputi : Bahasa Indonesia, Matematika, IPA dan IPS
      dilaksanakan tanggal 26 Juni 2012 mulai jam 08.00 - 10.00
11. Pengumuman hasil TES AKHIR tanggal 30 Juni 2012
12. Calon Pendaftar harus berpakaian seragam, rapi dan bersepatu
13. Daftar Ulang bagi siswa yang dinyatakan diterima dilaksanakan mulai tanggal 2 – 5 Juli 2012
14. Pemberkasan administrasi dengan melampirkan  persyaratan-persyaratan sebagai berikut :
      1) Ijazah / SKHUN asli dan 2 lembar foto copi yang dilegalisir.
      2) Pas photo terbaru ukuran 3 x 4 cm sebanyak 5(lima) lembar dan ukuran 2 x 3 cm sebanyak 3(tiga)
           lembar.
      3) Persyaratan lain yang telah ditentukan.
15. Formulir pendaftaran dimasukkan ke dalam stopmap PPDB yang disediakan di Koperasi SMAN 1
       Tanjung Selor
      1) Laki-laki berwarna HIJAU
      2) Perempuan berwarna MERAH
16. Sistem Seleksi PPDB
No              Uraian                        Bobot                    Skor / Nilai                       Hasil
1      Nilai Raport                            25                   Rekapitulasi Nilai              Bobot x Nilai
2      Tes Akademis                        35                     10 – 100                        Bobot x skor
3      Tes Bahasa Inggris              20                     10 – 100                        Bobot x skor
4      Wawancara                             10                        5 – 15                         Bobot x skor
5      Nilai Ujian Nasional             10                   Rekapitulasi Nilai          Bobot x Nilai

                                                                                               Tanjung Selor, 23 Mei 2012
                                                                                               Ketua Panitia



                                                                                              AGUS SUNANTYO
                                                                                              NIP. 196610081989031009

Sehubungan dengan semakin dekatnya pelaksanaan Ujian Semester Genap maka untuk pengumpulan KTI sebagai tugas akhir mata pelajaran Geografi bagi siswa / i kelas XI paling lambat tanggal 2 Mei 2012,untuk kegiatan konsultasi dilakukan di sekolah dan batas akhirnya tanggal 18 April 2012 dengan ketentuan sbb :

1. Kertas A4
2. Huruf times roman 12
3. Spasi 1.5
4. Jilid spiral
5. Justify ( rata kanan kiri )
6. Warna cover untuk kelas :
    a. IPS - 1   warna  Putih
    b. IPS - 2   warna  Mrah Muda
    c. IPS - 3   warna   Hijau Muda
    d. IPS - 4   warna   Kuning
7. Melampirkan hasil konsultasi

Hal lain yang belum jelas dapat di lihat di Blog ( Sistematika KTI ) atau ke guru mata pelajaran

          Demikian pengumuman ini disampaikan untuk dapat diketahui.Atas perhatian dan kerja samanya diucapkan terima kasih


                                                                                        Guru Mata Pelajaran

                                 
                                                                                              Must  Tyo

Sehubungan akan dilaksanakannya Ujian Sekolah maka kepada siswa/siswi kelas XII diharapkan untuk segera menyerahkan tugas  Karya Tulis Ilmiah ( Mata pelajaran Sejarah ) paling lambat tanggal 14 MARET 2011 sebagai salah satu persyaratan tugas akhir mata pelajaran Sejarah,dengan ketentuan sbb :
1. Kertas ukuran A4
2. Jilid spiral
3. Warna cover /sampul setiap kelas :
    a. IPA - 1    =  Putih
    b. IPA - 2    =  Kuning
    c. IPS  - 1    =  Biru Muda
    d. IPS  - 2    =  Merah Muda
    e. IPS  - 3    =  Hijau Muda
    f.  IPS  - 4    =  Merah

Demikianlah pengumuman ini disampaikan untuk dapat diketahui oleh siswa / siswi Kelas XII,Atas perhatiannya diucapkan terimakasih.

                                                                                      Guru Mata Pelajaran

                    
                                                                                           Agus Sunantyo

A.     ABSTRAK

      Maksimal dua halaman

      Merupakan sebuah esei yang utuh tanpa mempunyai sub judul di dalamnya

      Memuat bagian yang penting dari sebuah penelitian :

            - Tujuan penelitian

            - Obyek dan atau tempat penelitian

            - Metodologi penelitian

            - Hasil penelitian

      Mampu mengkomunikasikan intisari dari sebuah penelitian

      Berfungsi memberikan gambaran secara keseluruhan

B.     BAB  I  PENDAHULUAN

1.     Latar Belakang Masalah

A.    Menguraikan secara singkat mengapa atau latar belakang apa yang menjadikan masalah tertentu diteliti

B.     Masalah tidak pernah berdiri sendiri

C.     Masalah selalu berkonstelasi lainnya

D.    Sering pemecahan masalah dapat menimbulkan masalah baru

E.     Diperlukan adanya identifikasi obyek yang menjadi masalah

F.      Uraian ini bisa meliputi identifikasi dan pembatasan masalah

2.     Identifikasi Masalah

A.     Memaparkan berbagai kemungkinan masalah yang teridentifikasi dari permasalahan penelitian

B.     Merupakan tahap permulaan dari penguasaan masalah

C.     Berupa sejumlah pertanyaan (bila bukan pertanyaan tetapi memerlukan jawaban)

D.    Pertanyaan masih berkonstelasi dengan latar belakang masalah

3.     Perumusan Masalah

A.    Menguraikan masalah-masalah pokok yang menjadi pusat perhatian penelitian dalam bentuk rangkaian pertanyaan-pertanyaan yang jawabannya akan diuji melalui penelitian yang dilakukan

B.     Upaya untuk menyatakan secara tersurat pertanyaan-pertanyaan apa saja yang ingin dicari jawabannya

C.     Dijabarkan dari identifikasi dan pembatasan masalah

D.    Merupakan pertanyaan yang lengkap/terperinci mengenai ruang lingkup permasalahan yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah

E.     Mengarahkan cara berpikir peneliti

F.      Memberi arah pada kajian teroritis berdasarkan pengetahuan ilmiah yang relevan

G.    Memberi arah dalam melakukan pengujian secara empiris

4.     Pembatasan Masalah

A.    Berupa penetapan lingkup permasalahan dari berbagai masalah yang teridentifikasi sesuai tujuan penelitian

B.     Upaya untuk menetapkan batas-batas permasalahan dengan jelas

C.     Untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang termasuk dalam lingkup permasalahan

D.    Untuk memperjelas fokus masalah

E.     Untuk merumuskan masalah

 Judul Penelitian

Dapat diambil dengan mempertimbangkan perumusan masalah yang diajukan.

Contoh perumusan masalah diatas :

            1. PM: Apakah terdapat hubungan antara X dan Y ?

                        Judul: Hubungan antara X dan Y. Atau

                                    Korelasi antara X dan Y dst

            2. PM: Apakah terdapat pengaruh X terhadap Y ?

                        Judul: Pengaruh X terhadap Y. Atau

                                    Studi Komparatif X terhadap Y dst.

            3.         PM: Apakah melalui X dapat meningkatkan Y ?

                        Judul: Upaya meningkatkan Y melalui X. Atau

                                    Melalui X untuk meningkatkan Y dst.

5.     Tujuan Penelitian

A.     Menjelaskan jawaban atas pertanyaan atau masalah-masalah pokok yang diajukan

B.     Pertanyaan pada identifikasi masalah tidak harus dijelaskan

6.     Manfaat Penelitian

A.    Menjelaskan kegunaan / manfaat yang mendasari argumentasi tentang pentingnya penelitian yang dilakukan

B.     Kegunaan penelitian dapat berupa :

            - Kegunaan Teoritis: berupa pengetahuan baru

            - Kegunaan Praktis: berupa jawaban               pemecahan masalah

C.     Berhubungan erat dengan latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan masalah.

C.     BAB  II   KAJIAN  TEORI   dan  PENGAJUAN HIPOTESIS

1.     Landasan Teori

A.    Berisi ringkasan dan tinjauan teori-teori yang berhubungan dengan masalah yang diteliti

B.     Membahas teori-teori yang berhubungan dengan variabel-variabel penelitian

C.     Sebagai dasar argumentasi dalam mengkaji persoalan

D.    Sebagai dasar untuk mendapatkan jawaban yang diandalkan

E.     Sebagai alat untuk membantu memecahkan masalah

2.       Penelitian yang Relevan

A.    Penelitian terdahulu dikaitkan dengan variabel-variabel penelitian

B.     Untuk menghindari duplikasi

C.     Mendukung/menolak penelitian yang lalu

D.    Untuk mengembangkan teori baru (karena ilmu bersifat komulatif)

E.     Sebagai titik tolak dari penelitian yang dilakukan

3.       Kerangka Berpikir

A.    Berisi analisis, kajian dan simpulan secara deduksi hubungan antar variabel berdasar kepada teori dan hasil-hasil penelitian yang telah dibahas

B.     Merupakan pendapat dan pandangan penulis terhadap teori yang dikemukakan

C.     Merupakan penjelasan sementara terhadap gejala yang menjadi obyek permasalahan

D.    Alur pikiran yang logis

E.     Stuktur logikanya didasarkan :

                                                                i.      Mempergunakan premis-premis yang benar

                                                              ii.      Mempergunakan cara penarikan kesimpulan  yang sah

F.      Didasarkan kepada argumentasi berpikir deduktif, guna menjamin:

G.               - Kebenaran pernyataan ilmiah yang telah      teruji lewat      proses keilmuwan, sehingga jawaban yang diperoleh         benar pula.

H.               -           Keabsyahan yang diakui sebagai        pengetahuan ilmiah     yang ditarik secara deduktif akan bersifat konsisten

I.       Bukan sebagai kumpulan teori, melainkan teori yang dipilih secara selektif untuk membangun kerangka argumentasi.

J.       Berupa kesimpulan, misalnya “Berdasarkan analisis ini diduga bahwa .............”

K.    Mencerminkan pernyataan klimak dari seluruh upaya dalam membangun kerangka teoritis yang mendukung hipotesis

4.     Pengajuan Hipotesis 

A.    Di peroleh berdasar kesimpulan pemikiran deduksi dari argumentasi ilmiah terhadap variabel-variabel penelitian yang dipermasalahkan.

B.     Tidak boleh diajukan sembarang, melainkan harus dikembangkan dari kerangka piker (klimaks dari kerangka berfikir)

D.     BAB  III   METODOLOGI  PENELITIAN

1.     Tujuan Penelitian (Khusus, secara lengkap dan operasional apabila belum dimuat dalam bab I)

1. Menjabarkan tujuan umum penelitian menjadi tujuan yang lebih operasional guna dapat mengarahkan pelaksanaan penelitian.
2. Dalam bentuk pernyataan yang mengidentifikasikan variabel-variabel dan karakteristik hubungan yang akan diteliti

2.     Tempat dan Waktu Penelitian

1. Menjelaskan dimana penelitian itu dilakukan
2. Menjelaskan kapan penelitian itu dilakukan

3.     Metode dan Rancangan Penelitian

1. Berisi uraian tentang metode pelaksanaan penelitian dan rancangan pelaksanaannya.
2. Rancangan penelitian mengemukakan gambaran umum cara dan langkah-langkah yang akan dilakukan dalam pengamatan dan pengukuran agar diperoleh data dengan kesalahan yang akan minimal

                                                              i.      Metode Survai

1.      Data dicari melalui kuesioner

2.      Menggunakan sampel untuk mewakili populasi

3.      Mempelajari hubungan variabel-variabel

                                                            ii.      Metode Eksperimen

1.      Ada perlakuan

2.      Untuk mengetahui hubungan sebab akibat

3.      Ada kelompok control

                                                          iii.      Metode Grounded Research

1.      Kualitatif

2.      Data dikumpulkan melalui wawancara bebas (bisa dilakukan melalui pengamatan, dokumentasi)

3.      Sumber teorinya dari data, sehingga disebut grounded

4.     Populasi Sampel dan Teknik Sampling

1. Populasi adalah semua objek/unit atau kumpulan individu yang akan diteliti
2. Sampel adalah sejumlah/sebagian unit yang diambil/dipilih dari populasi
3. Teknik Sampling

                                                              i.      Simple Random Sampling (Sampel acak sederhana)

                                                            ii.      Sampling acak sistematik (Systematic Random sampling)

                                                          iii.      Sampling acak berlapis (Stratified random sampling)

                                                          iv.      Sampling acak bergerombol (Cluster Random sampling)

                                                            v.      Sampling bertujuan (Purposive Sampling)

5.     Teknik Pengumpulan Data

1. Angket atau kuesioner
2. Wawancara mendalam
3. Diskusi kelompok terfokus (FGD)
4. Jajak pendapat atau polling
5. Observasi

D.     BAB   IV   HASIL  PENELITIAN

1.         Melaporkan hasil penelitian semua variabel yang diteliti secara deskriptif (Deskripsi Data)

a.       Melaporkan hasil pengukuran setiap variabel secara Deskriptif

b.      Menggunakan statistik deskriptif (mengelola data dan menyampaikan hasilnya) dalam tubuh tulisan.

c.       Laporan tiap variabel (bukan secara menyeluruh)

2.         Menguji Persyaratan Analisis

3.         Melakukan Pengujian Hipotesis

4.         Memberikan Penafsiran Terhadap Hasil Pengujian Hipotesis

5.         Menarik Kesimpulan Penelitian Mengenai Penerimaan atau Penolakan Hipotesis

E.     BAB  V   PENUTUP

1.     Simpulan

1. Merupakan sintesis dari berbagai penemuan Penelitian
2. Bersifat terpadu dan menyeluruh, mengemukakan seluruh hasil penelitian sebagai kesatuan yang utuh dari data yang bersifat terpisah (berbeda dengan hasil penelitian yang bersifat automistik dan sintetik tiap variabel)
3. Dapat dilanjutkan Pembahasan kesimpulan Penelitian dari berbagai teori keilmuan dan hasil Penelitian lain yang relevan.

2.     Saran

1. Di dasarkan pada kesimpulan penelitian yang diperoleh
2. Di jabarkan secara terinci (misalnya untuk depdiknas, lembaga, Kepala Sekolah, guru, siswa)
3. Bersifat operasional, mudah dimengerti

PENUNJANG

A.   Daftar  Pustaka

1.      Andreas Priyono,2000,Pedoman Praktis Pelaksanaan Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

2.      Komang T.Dewa dkk,2004,Pedoman Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

3.      Suharsimi Arikunto,2003,Penelitian Tindakan Kelas,Ditjen Dikdasmen

B.   Lampiran

1.      Foto kegiatan penelitian

2.      Kuisioner responden