Forum Ilmiah Remaja Bulungan

      Maksimal dua halaman

      Merupakan sebuah esei yang utuh tanpa mempunyai sub judul di dalamnya

      Memuat bagian yang penting dari sebuah penelitian :

            - Tujuan penelitian

            - Obyek dan atau tempat penelitian

            - Metodologi penelitian

            - Hasil penelitian

      Mampu mengkomunikasikan intisari dari sebuah penelitian

      Berfungsi memberikan gambaran secara keseluruhan

A.    Menguraikan secara singkat mengapa atau latar belakang apa yang menjadikan masalah tertentu diteliti

B.     Masalah tidak pernah berdiri sendiri

C.     Masalah selalu berkonstelasi lainnya

D.    Sering pemecahan masalah dapat menimbulkan masalah baru

E.     Diperlukan adanya identifikasi obyek yang menjadi masalah

F.      Uraian ini bisa meliputi identifikasi dan pembatasan masalah

A.     Memaparkan berbagai kemungkinan masalah yang teridentifikasi dari permasalahan penelitian

B.     Merupakan tahap permulaan dari penguasaan masalah

C.     Berupa sejumlah pertanyaan (bila bukan pertanyaan tetapi memerlukan jawaban)

D.    Pertanyaan masih berkonstelasi dengan latar belakang masalah

A.    Menguraikan masalah-masalah pokok yang menjadi pusat perhatian penelitian dalam bentuk rangkaian pertanyaan-pertanyaan yang jawabannya akan diuji melalui penelitian yang dilakukan

B.     Upaya untuk menyatakan secara tersurat pertanyaan-pertanyaan apa saja yang ingin dicari jawabannya

C.     Dijabarkan dari identifikasi dan pembatasan masalah

D.    Merupakan pertanyaan yang lengkap/terperinci mengenai ruang lingkup permasalahan yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah

E.     Mengarahkan cara berpikir peneliti

F.      Memberi arah pada kajian teroritis berdasarkan pengetahuan ilmiah yang relevan

G.    Memberi arah dalam melakukan pengujian secara empiris

A.    Berupa penetapan lingkup permasalahan dari berbagai masalah yang teridentifikasi sesuai tujuan penelitian

B.     Upaya untuk menetapkan batas-batas permasalahan dengan jelas

C.     Untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang termasuk dalam lingkup permasalahan

D.    Untuk memperjelas fokus masalah

E.     Untuk merumuskan masalah

Dapat diambil dengan mempertimbangkan perumusan masalah yang diajukan.

Contoh perumusan masalah diatas :

            1. PM: Apakah terdapat hubungan antara X dan Y ?

                        Judul: Hubungan antara X dan Y. Atau

                                    Korelasi antara X dan Y dst

            2. PM: Apakah terdapat pengaruh X terhadap Y ?

                        Judul: Pengaruh X terhadap Y. Atau

                                    Studi Komparatif X terhadap Y dst.

            3.         PM: Apakah melalui X dapat meningkatkan Y ?

                        Judul: Upaya meningkatkan Y melalui X. Atau

                                    Melalui X untuk meningkatkan Y dst.

A.     Menjelaskan jawaban atas pertanyaan atau masalah-masalah pokok yang diajukan

B.     Pertanyaan pada identifikasi masalah tidak harus dijelaskan

A.    Menjelaskan kegunaan / manfaat yang mendasari argumentasi tentang pentingnya penelitian yang dilakukan

B.     Kegunaan penelitian dapat berupa :

            - Kegunaan Teoritis: berupa pengetahuan baru

            - Kegunaan Praktis: berupa jawaban               pemecahan masalah

C.     Berhubungan erat dengan latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan masalah.

A.    Berisi ringkasan dan tinjauan teori-teori yang berhubungan dengan masalah yang diteliti

B.     Membahas teori-teori yang berhubungan dengan variabel-variabel penelitian

C.     Sebagai dasar argumentasi dalam mengkaji persoalan

D.    Sebagai dasar untuk mendapatkan jawaban yang diandalkan

E.     Sebagai alat untuk membantu memecahkan masalah

A.    Penelitian terdahulu dikaitkan dengan variabel-variabel penelitian

B.     Untuk menghindari duplikasi

C.     Mendukung/menolak penelitian yang lalu

D.    Untuk mengembangkan teori baru (karena ilmu bersifat komulatif)

E.     Sebagai titik tolak dari penelitian yang dilakukan

A.    Berisi analisis, kajian dan simpulan secara deduksi hubungan antar variabel berdasar kepada teori dan hasil-hasil penelitian yang telah dibahas

B.     Merupakan pendapat dan pandangan penulis terhadap teori yang dikemukakan

C.     Merupakan penjelasan sementara terhadap gejala yang menjadi obyek permasalahan

D.    Alur pikiran yang logis

E.     Stuktur logikanya didasarkan :

                                                                i.      Mempergunakan premis-premis yang benar

                                                              ii.      Mempergunakan cara penarikan kesimpulan  yang sah

F.      Didasarkan kepada argumentasi berpikir deduktif, guna menjamin:

G.               - Kebenaran pernyataan ilmiah yang telah      teruji lewat      proses keilmuwan, sehingga jawaban yang diperoleh         benar pula.

H.               -           Keabsyahan yang diakui sebagai        pengetahuan ilmiah     yang ditarik secara deduktif akan bersifat konsisten

I.       Bukan sebagai kumpulan teori, melainkan teori yang dipilih secara selektif untuk membangun kerangka argumentasi.

J.       Berupa kesimpulan, misalnya “Berdasarkan analisis ini diduga bahwa .............”

K.    Mencerminkan pernyataan klimak dari seluruh upaya dalam membangun kerangka teoritis yang mendukung hipotesis

A.    Di peroleh berdasar kesimpulan pemikiran deduksi dari argumentasi ilmiah terhadap variabel-variabel penelitian yang dipermasalahkan.

B.     Tidak boleh diajukan sembarang, melainkan harus dikembangkan dari kerangka piker (klimaks dari kerangka berfikir)

1.      Data dicari melalui kuesioner

2.      Menggunakan sampel untuk mewakili populasi

3.      Mempelajari hubungan variabel-variabel

1.      Ada perlakuan

2.      Untuk mengetahui hubungan sebab akibat

3.      Ada kelompok control

1.      Kualitatif

2.      Data dikumpulkan melalui wawancara bebas (bisa dilakukan melalui pengamatan, dokumentasi)

3.      Sumber teorinya dari data, sehingga disebut grounded

                                                          iv.      Sampling acak bergerombol (Cluster Random sampling)

1.         Melaporkan hasil penelitian semua variabel yang diteliti secara deskriptif (Deskripsi Data)

a.       Melaporkan hasil pengukuran setiap variabel secara Deskriptif

b.      Menggunakan statistik deskriptif (mengelola data dan menyampaikan hasilnya) dalam tubuh tulisan.

c.       Laporan tiap variabel (bukan secara menyeluruh)

2.         Menguji Persyaratan Analisis

3.         Melakukan Pengujian Hipotesis

4.         Memberikan Penafsiran Terhadap Hasil Pengujian Hipotesis

5.         Menarik Kesimpulan Penelitian Mengenai Penerimaan atau Penolakan Hipotesis

1.      Andreas Priyono,2000,Pedoman Praktis Pelaksanaan Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

2.      Komang T.Dewa dkk,2004,Pedoman Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

3.      Suharsimi Arikunto,2003,Penelitian Tindakan Kelas,Ditjen Dikdasmen

1.      Foto kegiatan penelitian

2.      Kuisioner responden