Forum Ilmiah Remaja Bulungan

Sehubungan dengan semakin dekatnya pelaksanaan Ujian Semester Genap maka untuk pengumpulan KTI sebagai tugas akhir mata pelajaran Geografi bagi siswa / i kelas XI paling lambat tanggal 2 Mei 2012,untuk kegiatan konsultasi dilakukan di sekolah dan batas akhirnya tanggal 18 April 2012 dengan ketentuan sbb :

1. Kertas A4
2. Huruf times roman 12
3. Spasi 1.5
4. Jilid spiral
5. Justify ( rata kanan kiri )
6. Warna cover untuk kelas :
    a. IPS - 1   warna  Putih
    b. IPS - 2   warna  Mrah Muda
    c. IPS - 3   warna   Hijau Muda
    d. IPS - 4   warna   Kuning
7. Melampirkan hasil konsultasi

Hal lain yang belum jelas dapat di lihat di Blog ( Sistematika KTI ) atau ke guru mata pelajaran

          Demikian pengumuman ini disampaikan untuk dapat diketahui.Atas perhatian dan kerja samanya diucapkan terima kasih


                                                                                        Guru Mata Pelajaran

                                 
                                                                                              Must  Tyo

Sehubungan akan dilaksanakannya Ujian Sekolah maka kepada siswa/siswi kelas XII diharapkan untuk segera menyerahkan tugas  Karya Tulis Ilmiah ( Mata pelajaran Sejarah ) paling lambat tanggal 14 MARET 2011 sebagai salah satu persyaratan tugas akhir mata pelajaran Sejarah,dengan ketentuan sbb :
1. Kertas ukuran A4
2. Jilid spiral
3. Warna cover /sampul setiap kelas :
    a. IPA - 1    =  Putih
    b. IPA - 2    =  Kuning
    c. IPS  - 1    =  Biru Muda
    d. IPS  - 2    =  Merah Muda
    e. IPS  - 3    =  Hijau Muda
    f.  IPS  - 4    =  Merah

Demikianlah pengumuman ini disampaikan untuk dapat diketahui oleh siswa / siswi Kelas XII,Atas perhatiannya diucapkan terimakasih.

                                                                                      Guru Mata Pelajaran

                    
                                                                                           Agus Sunantyo

A.     ABSTRAK

      Maksimal dua halaman

      Merupakan sebuah esei yang utuh tanpa mempunyai sub judul di dalamnya

      Memuat bagian yang penting dari sebuah penelitian :

            - Tujuan penelitian

            - Obyek dan atau tempat penelitian

            - Metodologi penelitian

            - Hasil penelitian

      Mampu mengkomunikasikan intisari dari sebuah penelitian

      Berfungsi memberikan gambaran secara keseluruhan

B.     BAB  I  PENDAHULUAN

1.     Latar Belakang Masalah

A.    Menguraikan secara singkat mengapa atau latar belakang apa yang menjadikan masalah tertentu diteliti

B.     Masalah tidak pernah berdiri sendiri

C.     Masalah selalu berkonstelasi lainnya

D.    Sering pemecahan masalah dapat menimbulkan masalah baru

E.     Diperlukan adanya identifikasi obyek yang menjadi masalah

F.      Uraian ini bisa meliputi identifikasi dan pembatasan masalah

2.     Identifikasi Masalah

A.     Memaparkan berbagai kemungkinan masalah yang teridentifikasi dari permasalahan penelitian

B.     Merupakan tahap permulaan dari penguasaan masalah

C.     Berupa sejumlah pertanyaan (bila bukan pertanyaan tetapi memerlukan jawaban)

D.    Pertanyaan masih berkonstelasi dengan latar belakang masalah

3.     Perumusan Masalah

A.    Menguraikan masalah-masalah pokok yang menjadi pusat perhatian penelitian dalam bentuk rangkaian pertanyaan-pertanyaan yang jawabannya akan diuji melalui penelitian yang dilakukan

B.     Upaya untuk menyatakan secara tersurat pertanyaan-pertanyaan apa saja yang ingin dicari jawabannya

C.     Dijabarkan dari identifikasi dan pembatasan masalah

D.    Merupakan pertanyaan yang lengkap/terperinci mengenai ruang lingkup permasalahan yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan pembatasan masalah

E.     Mengarahkan cara berpikir peneliti

F.      Memberi arah pada kajian teroritis berdasarkan pengetahuan ilmiah yang relevan

G.    Memberi arah dalam melakukan pengujian secara empiris

4.     Pembatasan Masalah

A.    Berupa penetapan lingkup permasalahan dari berbagai masalah yang teridentifikasi sesuai tujuan penelitian

B.     Upaya untuk menetapkan batas-batas permasalahan dengan jelas

C.     Untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang termasuk dalam lingkup permasalahan

D.    Untuk memperjelas fokus masalah

E.     Untuk merumuskan masalah

 Judul Penelitian

Dapat diambil dengan mempertimbangkan perumusan masalah yang diajukan.

Contoh perumusan masalah diatas :

            1. PM: Apakah terdapat hubungan antara X dan Y ?

                        Judul: Hubungan antara X dan Y. Atau

                                    Korelasi antara X dan Y dst

            2. PM: Apakah terdapat pengaruh X terhadap Y ?

                        Judul: Pengaruh X terhadap Y. Atau

                                    Studi Komparatif X terhadap Y dst.

            3.         PM: Apakah melalui X dapat meningkatkan Y ?

                        Judul: Upaya meningkatkan Y melalui X. Atau

                                    Melalui X untuk meningkatkan Y dst.

5.     Tujuan Penelitian

A.     Menjelaskan jawaban atas pertanyaan atau masalah-masalah pokok yang diajukan

B.     Pertanyaan pada identifikasi masalah tidak harus dijelaskan

6.     Manfaat Penelitian

A.    Menjelaskan kegunaan / manfaat yang mendasari argumentasi tentang pentingnya penelitian yang dilakukan

B.     Kegunaan penelitian dapat berupa :

            - Kegunaan Teoritis: berupa pengetahuan baru

            - Kegunaan Praktis: berupa jawaban               pemecahan masalah

C.     Berhubungan erat dengan latar belakang masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan masalah.

C.     BAB  II   KAJIAN  TEORI   dan  PENGAJUAN HIPOTESIS

1.     Landasan Teori

A.    Berisi ringkasan dan tinjauan teori-teori yang berhubungan dengan masalah yang diteliti

B.     Membahas teori-teori yang berhubungan dengan variabel-variabel penelitian

C.     Sebagai dasar argumentasi dalam mengkaji persoalan

D.    Sebagai dasar untuk mendapatkan jawaban yang diandalkan

E.     Sebagai alat untuk membantu memecahkan masalah

2.       Penelitian yang Relevan

A.    Penelitian terdahulu dikaitkan dengan variabel-variabel penelitian

B.     Untuk menghindari duplikasi

C.     Mendukung/menolak penelitian yang lalu

D.    Untuk mengembangkan teori baru (karena ilmu bersifat komulatif)

E.     Sebagai titik tolak dari penelitian yang dilakukan

3.       Kerangka Berpikir

A.    Berisi analisis, kajian dan simpulan secara deduksi hubungan antar variabel berdasar kepada teori dan hasil-hasil penelitian yang telah dibahas

B.     Merupakan pendapat dan pandangan penulis terhadap teori yang dikemukakan

C.     Merupakan penjelasan sementara terhadap gejala yang menjadi obyek permasalahan

D.    Alur pikiran yang logis

E.     Stuktur logikanya didasarkan :

                                                                i.      Mempergunakan premis-premis yang benar

                                                              ii.      Mempergunakan cara penarikan kesimpulan  yang sah

F.      Didasarkan kepada argumentasi berpikir deduktif, guna menjamin:

G.               - Kebenaran pernyataan ilmiah yang telah      teruji lewat      proses keilmuwan, sehingga jawaban yang diperoleh         benar pula.

H.               -           Keabsyahan yang diakui sebagai        pengetahuan ilmiah     yang ditarik secara deduktif akan bersifat konsisten

I.       Bukan sebagai kumpulan teori, melainkan teori yang dipilih secara selektif untuk membangun kerangka argumentasi.

J.       Berupa kesimpulan, misalnya “Berdasarkan analisis ini diduga bahwa .............”

K.    Mencerminkan pernyataan klimak dari seluruh upaya dalam membangun kerangka teoritis yang mendukung hipotesis

4.     Pengajuan Hipotesis 

A.    Di peroleh berdasar kesimpulan pemikiran deduksi dari argumentasi ilmiah terhadap variabel-variabel penelitian yang dipermasalahkan.

B.     Tidak boleh diajukan sembarang, melainkan harus dikembangkan dari kerangka piker (klimaks dari kerangka berfikir)

D.     BAB  III   METODOLOGI  PENELITIAN

1.     Tujuan Penelitian (Khusus, secara lengkap dan operasional apabila belum dimuat dalam bab I)

1. Menjabarkan tujuan umum penelitian menjadi tujuan yang lebih operasional guna dapat mengarahkan pelaksanaan penelitian.
2. Dalam bentuk pernyataan yang mengidentifikasikan variabel-variabel dan karakteristik hubungan yang akan diteliti

2.     Tempat dan Waktu Penelitian

1. Menjelaskan dimana penelitian itu dilakukan
2. Menjelaskan kapan penelitian itu dilakukan

3.     Metode dan Rancangan Penelitian

1. Berisi uraian tentang metode pelaksanaan penelitian dan rancangan pelaksanaannya.
2. Rancangan penelitian mengemukakan gambaran umum cara dan langkah-langkah yang akan dilakukan dalam pengamatan dan pengukuran agar diperoleh data dengan kesalahan yang akan minimal

                                                              i.      Metode Survai

1.      Data dicari melalui kuesioner

2.      Menggunakan sampel untuk mewakili populasi

3.      Mempelajari hubungan variabel-variabel

                                                            ii.      Metode Eksperimen

1.      Ada perlakuan

2.      Untuk mengetahui hubungan sebab akibat

3.      Ada kelompok control

                                                          iii.      Metode Grounded Research

1.      Kualitatif

2.      Data dikumpulkan melalui wawancara bebas (bisa dilakukan melalui pengamatan, dokumentasi)

3.      Sumber teorinya dari data, sehingga disebut grounded

4.     Populasi Sampel dan Teknik Sampling

1. Populasi adalah semua objek/unit atau kumpulan individu yang akan diteliti
2. Sampel adalah sejumlah/sebagian unit yang diambil/dipilih dari populasi
3. Teknik Sampling

                                                              i.      Simple Random Sampling (Sampel acak sederhana)

                                                            ii.      Sampling acak sistematik (Systematic Random sampling)

                                                          iii.      Sampling acak berlapis (Stratified random sampling)

                                                          iv.      Sampling acak bergerombol (Cluster Random sampling)

                                                            v.      Sampling bertujuan (Purposive Sampling)

5.     Teknik Pengumpulan Data

1. Angket atau kuesioner
2. Wawancara mendalam
3. Diskusi kelompok terfokus (FGD)
4. Jajak pendapat atau polling
5. Observasi

D.     BAB   IV   HASIL  PENELITIAN

1.         Melaporkan hasil penelitian semua variabel yang diteliti secara deskriptif (Deskripsi Data)

a.       Melaporkan hasil pengukuran setiap variabel secara Deskriptif

b.      Menggunakan statistik deskriptif (mengelola data dan menyampaikan hasilnya) dalam tubuh tulisan.

c.       Laporan tiap variabel (bukan secara menyeluruh)

2.         Menguji Persyaratan Analisis

3.         Melakukan Pengujian Hipotesis

4.         Memberikan Penafsiran Terhadap Hasil Pengujian Hipotesis

5.         Menarik Kesimpulan Penelitian Mengenai Penerimaan atau Penolakan Hipotesis

E.     BAB  V   PENUTUP

1.     Simpulan

1. Merupakan sintesis dari berbagai penemuan Penelitian
2. Bersifat terpadu dan menyeluruh, mengemukakan seluruh hasil penelitian sebagai kesatuan yang utuh dari data yang bersifat terpisah (berbeda dengan hasil penelitian yang bersifat automistik dan sintetik tiap variabel)
3. Dapat dilanjutkan Pembahasan kesimpulan Penelitian dari berbagai teori keilmuan dan hasil Penelitian lain yang relevan.

2.     Saran

1. Di dasarkan pada kesimpulan penelitian yang diperoleh
2. Di jabarkan secara terinci (misalnya untuk depdiknas, lembaga, Kepala Sekolah, guru, siswa)
3. Bersifat operasional, mudah dimengerti

PENUNJANG

A.   Daftar  Pustaka

1.      Andreas Priyono,2000,Pedoman Praktis Pelaksanaan Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

2.      Komang T.Dewa dkk,2004,Pedoman Penelitian,PPPM SLTP Depdiknas

3.      Suharsimi Arikunto,2003,Penelitian Tindakan Kelas,Ditjen Dikdasmen

B.   Lampiran

1.      Foto kegiatan penelitian

2.      Kuisioner responden

Uraian Tugas siswa remidial:

• Tugas Utama setiap siswa/i yang tidak tuntas KKM diwajibkan mengerjakan soal USEM pada LJK baru diserahkan dgn melampirkan hasil usem bertanda tangan orang tua / wali
• Tugas Tambahan ( membuat modul pembelajaran dalam bentuk soft copy) untuk Kelas XII Sejarah dan ( Kelas XI bisa dilihat di perpustakan SMAN 1 Tg.Selor) dikerjakan secara kelompok berdasarkan hasil usem
• Tugas Lain-lain 
• Penyerahkan Tugas Utama selambat-lambatnya tanggal 31 Desember 2010  jam 12.00
• Penyerahan Tugas Tambahan / Tugas lainnya selambat-lambatnya tanggal 3 Januari 2011 jam 12.00
• Tugas tambahan dapat di kirim lewat email :sejarahgeosman1tgs@gmail.com

Kegiatan Remidial :
Kelas XII - IPA

1. Nilai 63 ke atas mengerjakan Tugas Utama
2. Nilai 60 - 50 mengerjaka tugas utama dan tugas tambahan / tugas lain ( 3 orang / kelompok )
3. Nilai 49 - 43 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan / tugas lain ( 2 orang/kelompok )
4. Nilai 43 kebawah mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan / lain ( individu )

Kelas  XII - IPS

1. Nilai 60 ke atas mengerjakan Tugas Utama
2. Nilai 58 - 53 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan/tugas lain ( 6 orang/kelompok )
3. Nilai 52 - 40 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan/tugas lain ( 4 orang/kelompok )
4. Nilai 39 - 30 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan/tugas lain ( 3 orang/kelompok )
5. Nilai 29 ke bawah mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan/tugas lain ( 2 orang/kelpk)

Kelas  XI - IPS

1. Nilai 64 - 60 mengerjakan tugas utama
2. Nilai 59 - 50 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan ( 5 orang/kelompok )
3. Nilai 49 - 40 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan ( 4 orang/kelompok )
4. Nilai 39 - 26 mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan ( 3 orang/kelompok )
5. Nilai 25 ke bawah mengerjakan tugas utama dan tugas tambahan ( 2 orang/kelompok)

Bila belum jelas dapat dikonsultasikan pada guru mata pelajaran
                                                                               Guru Mata Pelajaran

                                                                                    SUNANTYO

           Sehubungan dengan berakhirnya Ulangan semeter gasal untuk mata pelajaran Sejarah ( XII ) dan Geografi ( XI IPS ) maka disampaikan pada siswa/siswi tentang persyaratan remidial sbb :


1. Bagi siswa / siswi dapat mengambil hasil Ulangan Semester Gasal '10
    ( telah menyerahkan proposal KTI )
2. Menyerahkan proposal KTI selambat-lambatnya sebelum jadual remidial
3. Hasil Ulangan Semester Gasal di tanda tangani oleh orang tua / wali
4. Menyerah hasil Ulangan Semester yang telah di tanda tangani
    orang tua / wali ( per kelas )selambat-lambat sehari sebelum jadual
     remidial matpel.
5. Pelaksanaan remidial dan tugas di bagi menjadi kelompok berdasarkan
    hasil Ulangan
   
             Demikian pengumuman ini disampaikan bila belum jelas mohon di konsultasikan pada guru mata pelajaran,atas perhatiannya di ucapkan terimasih
                                                                      Tg.Selor, 29 Desember '10
                                                                           Guru Bidang Studi

                                                                              SUNANTYO